-
1 фландрский мак (искусственный цветок красного мака , кот . носят в петлице в поминальное воскресенье [Remembrance Sunday] в память английских солдат, погибших во Фландрии во время 1-й мировой войны)
History: Flanders poppyУниверсальный русско-английский словарь > фландрский мак (искусственный цветок красного мака , кот . носят в петлице в поминальное воскресенье [Remembrance Sunday] в память английских солдат, погибших во Фландрии во время 1-й мировой войны)
-
2 Гималаи (употр . лётчиками во время второй мировой войны)
General subject: The HumpУниверсальный русско-английский словарь > Гималаи (употр . лётчиками во время второй мировой войны)
-
3 геноцид против евреев во время Второй мировой войны
History: Final Solution (\<persecution and murder of six million Jews by the Nazi regime\>), Holocaust (\<persecution and murder of six million Jews by the Nazi regime\>), ShoahУниверсальный русско-английский словарь > геноцид против евреев во время Второй мировой войны
-
4 девушка, во время второй мировой войны работавшая на военном заводе на победу
Jargon: Victory girlУниверсальный русско-английский словарь > девушка, во время второй мировой войны работавшая на военном заводе на победу
-
5 женщина или девушка, во время второй мировой войны работавшая на военном заводе на победу
Jargon: Victory girlУниверсальный русско-английский словарь > женщина или девушка, во время второй мировой войны работавшая на военном заводе на победу
-
6 женщина, во время второй мировой войны работавшая на военном заводе на победу
Jargon: Victory girlУниверсальный русско-английский словарь > женщина, во время второй мировой войны работавшая на военном заводе на победу
-
7 женщины-пилоты ВВС во время второй мировой войны
Engineering: Women Air Force Service Pilots of WWIIУниверсальный русско-английский словарь > женщины-пилоты ВВС во время второй мировой войны
-
8 красный круг на фюзеляже японских боевых самолётов во время Второй мировой войны
Taboo: flaming assholeУниверсальный русско-английский словарь > красный круг на фюзеляже японских боевых самолётов во время Второй мировой войны
-
9 наградной значок За почётную службу во время второй мировой войны
Универсальный русско-английский словарь > наградной значок За почётную службу во время второй мировой войны
-
10 огороды городских жителей Англии во время второй мировой войны
Makarov: victory gardensУниверсальный русско-английский словарь > огороды городских жителей Англии во время второй мировой войны
-
11 работница, заменившая мужчину в сельском хозяйстве во время второй мировой войны
British English: land girlУниверсальный русско-английский словарь > работница, заменившая мужчину в сельском хозяйстве во время второй мировой войны
-
12 участник движения французского Сопротивления во время второй мировой войны
General subject: GaullistУниверсальный русско-английский словарь > участник движения французского Сопротивления во время второй мировой войны
-
13 Армия пустыни
-
14 седьмая бронетанковая дивизия союзных войск
General subject: Desert Rats (во время 2-й мировой войны)Универсальный русско-английский словарь > седьмая бронетанковая дивизия союзных войск
-
15 солдат седьмой бронетанковой дивизии союзных войск
General subject: Desert Rat (во время 2-й мировой войны)Универсальный русско-английский словарь > солдат седьмой бронетанковой дивизии союзных войск
-
16 фландрский мак
History: (искусственный цветок красного мака, кот. носят в петлице в поминальное воскресенье [Remembrance Sunday] в память английских солдат, погибших во Фландрии во время 1-й мировой войны) Flanders poppy -
17 ополчение
с истmilitia; emergency volunteer corps; в Британии во время 2-й мировой войны Home Guardнаро́дное ополче́ние — people's (emergency) volunteer corps, national volunteers
-
18 военный невроз
Травматический невроз, связанный с переживаниями во время войны. Симптоматика невротических состояний этого типа сходна с таковой при травматическом неврозе — самоотчужденность, социальное одиночество, раздражительность, повторяющиеся сновидения и внезапно возникающие образы, воспроизводящие пережитые события, выраженная тревога. Основным катализатором (или стрессором) обычно выступает смертельная опасность. Подобные переживания типичны для участника боя — индивид оказывается в ситуации, когда спасение и выживание представляются ему маловероятными. Другие оказываются свидетелями внезапной, непредвиденной смерти товарища, насильственного разрушения привычной среды обитания, на основании чего прогнозируют собственную близкую кончину.При рассмотрении посттравматических симптомов часто упускают из виду "подъем", переживаемый в пылу боя. Он аналогичен "подъему" при использовании наркотиков и даже превышает последний по интенсивности. Пациенты жаждут этого "подъема", и воспроизводящие ситуацию образы могут служить цели повторного переживания.У пациентов, переживших столь острую и сильную психическую травму, нередко наблюдаются трудности в межличностных отношениях. Они часто провоцируют драки и допускают иные нарушения, воспроизводя тем самым в миниатюре схватки, в которых участвовали. Поступая так, они часто вновь переживают "подъем", но чувствуют также неодолимое чувство вины и стыда. Подобные явления влияют на возникновение чувства измененной Самости.Основные проявления данного расстройства были отмечены Кэглем после Первой мировой войны, а в дальнейшем уточнены Гринкером, Кардинером и другими во время и после Второй мировой войны. Попытки отнести расстройство к структуре и функциям личности и объяснить симптоматику с точки зрения защит, обретений и соматизации не были вполне успешными, хотя Гринкер указывал, что "реакция индивида на стресс несет на себе колорит его предшествующей личности" (с. 729), но при этом "независимо от того, сколь силен, здоров и устойчив человек, если он был вынужден пережить стресс, превысивший его индивидуальный порог, военный невроз одержит верх" (с. 731).\Лит.: [148, 391, 481, 835]Словарь психоаналитических терминов и понятий > военный невроз
-
19 Гималаи
1) General subject: Himalayas, The Himalayas, (употр. лётчиками во время второй мировой войны) The Hump, hump (the Hump) (употр. лётчиками во время второй мировой войны)2) Geography: Himalaya (горная система), Himalayas (горная система), (горн. сист.) the Himalaya (Южная Азия), (горн. сист.) the Himalayas (Южная Азия) -
20 теория Винникотта
Дональд Вудс Винникотт родился в 1896 году в Плимуте (Англия) — оплоте религиозного нонконформизма. Его отец посвятил себя гражданской деятельности, ценности которой были восприняты и продолжены сыном. Живой интерес к трудам Ч. Дарвина и знакомство с ними убедили Винникотта в необходимости серьезного биологического образования. Сначала он поступил на биологический факультет Кембриджа, а затем продолжил обучение в области общей медицины и педиатрии. Сорок лет практической работы в детской клинике предоставили ему великолепную возможность наблюдать за поведением матерей и их детей. Свой первый анализ Винникотт проходил в течение десяти лет у Джеймса Стрейчи, за этим последовал еще один краткий анализ у Джоан Ривьеры. В 30-е годы Винникотт работал под руководством Мелани Кляйн, которую впоследствии считал своим учителем и наиболее продуктивным после Фрейда психоаналитиком.В годы Второй мировой войны, в период кризиса Британского психоаналитического общества и его раскола на последователей Кляйн и Анны Фрейд, Винникотт попытался создать независимую группу. Споры и дискуссии укрепили его воззрения на значимость факторов окружения в развитии ребенка, что в определенной степени противоречило взглядам Кляйн.Наряду с педиатрической работой и детским анализом Винникотт занимался лечением психических расстройств у взрослых пациентов. Эта работа заключалась в достижении того, что он называл "фазой управления" пациентом, который "регрессировал к зависимости" (значение термина регрессия Винникотт понимал иначе, чем Фрейд). Такие пациенты нуждаются скорее в устойчивой эмоциональной поддержке или заботе, нежели в предваряющей анализ интерпретационной работе (хотя в редких случаях он действительно держал пациента за руку). В процессе практической деятельности Винникотт пришел к выводу, что поведение терапевта имеет не меньшее значение, чем его умение хорошо интерпретировать конфликты. Отсюда и его убежденность в важной роли матери в раннем развитии ребенка. Многочисленные собственные исследования и наблюдения позволили Винникотту построить логичную и цельную теорию раннего детского развития, начинающегося с состояния беспокойства матери о ребенке (первичной материнской озабоченности).В работах Винникотта фигуре отца уделяется значительно меньше внимания — он писал прежде всего о пациентах, проблемы которых проистекали из ранних взаимоотношений с матерью.Настоящего признания Винникотт добился благодаря разработанной им концепции переходного объекта. Он считал, что потребность ребенка иметь любимый предмет (игрушку), за которым нужно ухаживать, является моментом, в котором чувство всемогущества пересекается с влияниями внешней среды. Пытаясь создать идеальный объект, ребенок неизбежно сталкивается с реальными объектами, существующими в конкретной среде. При этом точка пересечения внешнего и внутреннего становится отправным пунктом как для образования чувства безопасности и комфорта, так и для выявления парадоксальности окружающего мира. Очевидно, что ребенок не в состоянии ответить на вопрос, является ли необходимый и незаменимый для него объект реальностью или плодом его воображения (этот же парадокс сохраняется и в творческой жизни, включающей в себя игру и культурный опыт всего человечества). Винникотт полагал, что, хотя люди должны прогрессировать в направлении принятия индифферентности вселенной, мира "не-Я", им требуются также минуты покоя, когда напряжение, связанное с дифференциацией внутренней и внешней реальности, не нужно поддерживать.Работая во время Второй мировой войны с делинквентными детьми, Винникотт ввел еще одно понятие — антисоциальная тенденция. Он рассматривал первые антисоциальные действия как проявление чувства ребенка, что его обманули в том, что по праву принадлежало ему, то есть прочная пара родителей. Винникотт сумел проследить источники этой тенденции у детей, чье нормальное воспитание в раннем возрасте было прервано на втором или третьем году жизни.Идеи Винникотта об "истинной" и "ложной" Самости основывались на его наблюдениях за последствиями ранней депривации. Истинная Самость развивается в атмосфере доброжелательности и приятия ребенка достаточно хорошей матерью, способной понимать значение спонтанных жестов ребенка. Нарушение этого процесса приводит к отказу ребенка от аутентичности и спонтанности. Он отвечает на враждебный мир ложной Самостью, которая превращается в действительную. Многочисленные градации подобных личностных расстройств можно наблюдать в клинической работе.Идеи Винникотта, представленные в его последней работе "Использование объекта", получили признание лишь постепенно. Он всю жизнь занимался изучением природы реальности, и в этой работе он выдвигает положение, что агрессивное влечение, свойство любых отношений, есть постоянно формирующая реальность. Выживая в этой постоянной деструкции, объект становится "используемым". Это слово не относится к частичному объекту.Диапазон и релевантность теоретических разработок Винникотта лучше всего отражает его сборник "Терапевтические консультации в детской психиатрии". В кратком взаимодействии с детьми, часто с использованием игры в каракули, в которой он и ребенок поочередно дополняли произвольную картинку, Винникотт показывает, как можно распознать смысл передаваемых сообщений, и на этой основе разработал способы интервенции, способные облегчить возобновление развития. Книга "Пигля" (1977), посвященная описанию случая маленькой девочки, показывает, как он может эффективно работать в условиях сокращенного варианта анализа, проведенного "по требованию".Сочинения Винникотта рассчитаны на разные аудитории. Многие его книги по-прежнему популярны и среди читателей-непрофессионалов. Он не дает советов родителям, но побуждает их выбирать курс действий, основанный на понимании. Влияние Винникотта до самой его смерти постоянно росло. На протяжении долгой своей карьеры он оставался представителем психоанализа как строгого предприятия, основным инструментом которого являлась интерпретация в контексте молчаливого и тщательного наблюдения.- забота
- игра
- игра в каракули
- истинная Самость, ложная Самость
- первичная креативность
- первичная материнская озабоченность
- переходный объект, переходный феномен
- потенциальное пространство
- предшественник объекта
- рабочее ЯСловарь психоаналитических терминов и понятий > теория Винникотта
См. также в других словарях:
Сексуальное рабство во время 2-й мировой войны в Азии — Сексуальное рабство во время Второй мировой войны в Азии организация «отдыха» японскими властями для своих военнослужащих во время Второй мировой войны. В местах дислокации войск создавались «пункты отдыха», в которых совершались насилия над… … Википедия
Сексуальное рабство во время 2-й мировой войны в Японии — Сексуальное рабство во время Второй мировой войны в Азии организация «отдыха» японскими властями для своих военнослужащих во время Второй мировой войны. В местах дислокации войск создавались «пункты отдыха», в которых совершались насилия над… … Википедия
Швейцария в годы Второй мировой войны — История Швейцарии Швейцария до объединения (1291) Доисторическая Швейцария … Википедия
Пропаганда во время Второй мировой войны — … Википедия
Депортация немцев после Второй мировой войны — Беженцы фольксдойче, уезжающие из Чехии. 1945 год Депортация и изгнание немцев во время и после Второй мировой войны процесс принудительной депортации немецкого населения стран Восточной Европы в Германию и Австрию, имевший место в … Википедия
Список бронетехники СССР Второй мировой войны — Эмблема ВС СССР В список вошла бронетехника СССР произведённая не только в период Второй мировой войны, но и в предвоенное время, которая использовалась на ранней стадии войны[1][2]. Опытные и не пошедшие в серийное производство образцы не вошли… … Википедия
Список танкистов-асов Второй мировой войны — Танкисты 45 й гвардейской танковой бригады (45Гв.тбр) Герои Советского Союза (слева направо): Михаил Чугунин … Википедия
Список бронетехники Италии Второй мировой войны — В список вошла бронетехника Италии произведённая не только в п … Википедия
Список артиллерии СССР Второй мировой войны — Эмблема Артиллерии В список вошла артиллерия СССР, произведённая в межвоенный период и в период Второй мировой войны. В список не вошли опытные и не пошедшие в серийное производство образцы. Содержание … Википедия
Восточноевропейский театр военных действийВторой мировой войны — Восточноевропейский театр военных действий Вторая мировая война Дата 1 сентября 1939 – 10 мая 1945 Место СССР (Западная часть), Финляндия, Польша, Чехословакия … Википедия
Список бронетехники Швеции Второй мировой войны — В список вошла бронетехника Швеции произведённая не только в период Второй мировой войны, но и в предвоенное время, которая использовалась на ранней … Википедия